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产业组织：理论与应用
基本信息
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这奉书介绍了现代产业组织的主要思想，对其中许多内容的阐释，没有使用微积分。读者只要能够理解这些内容的逻辑论证，就可掌握它们。奥兹·夏伊还非常细致地介绍了其他教材中一般没有包括的主题，如有关兼容性和标准选择的基本结论，以及对一些特定行业的简要分析。
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这本为高年级本科生编写的教材，介绍了产业组织理论与应用，以及法律制度和反托拉斯法的非技术分析。本书使用现代分析方法，但不强调许多论证过程内在的数理普遍性。
本书填补了现有为本科生编写的非理论教材和为研究生编写的高难理论教材之间的空白。本书也可用于硕士课程。高年级研究生会发现，本书为理解现代产业组织提供了便捷引导。
从目前国内经济学教学需要看，这是一本非常理想的教科书。本书的体系比较完整，推导过程清晰完备，对很多难点和可能产生误解的地方，作者都刻意做了简化，或加入了必要的解释，使得本书内容易于理解。
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译序1
序言3
第1章绪论1
1.1产业组织研究1
1.2法与经济学4
1.3产业组织与国际贸易5
1.4参考文献6
第一篇理论背景： 博弈论与微观经济学
第2章非合作博弈的基本思想9
2.1标准式博弈10
2.2扩展式博弈16
2.3重复博弈20
2.4附录： 混合行动博弈24
2.5附录： 不完美信息博弈27
2.6练习题28
2.7参考文献30
第3章技术、生产成本和需求31
3.1技术和成本31
3.2需求函数35
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改革开放25年来，中国经济始终处于一个赶超过程，中国的经济学教学也面临同样的巨大转变。毋庸讳言，同经合组织国家乃至一些发展中国家的情况相比，中国经济学教学的发展是滞后的，经济学研究的政策影响力是有限的，存在短期内难以弥合的落差。有鉴于此，中国经济学教育的基本任务依然是"普及知识"，而非"追踪前沿"，最重要的还是学习。吴敬琏教授规劝大家先学好微观经济学，再依据理论来解释和评价政策。这个提法切中了中国经济学教育的时弊。然而，这中间还存在一个怎样学习微观经济学的问题。微观经济学是经济学基本道理的概括，是经济规律的归纳总结，不是一些抽象教条的汇总。为了达到在思考问题时依据微观经济学的目的，学习微观经济学时，就应当注重这门学问在分析解释经济现象时，是如何派上用场并发挥功效的。产业组织是应用微观经济学原理，分析研究市场结构和规制政策的致用之学，在国外的经济学教学体系中，属于微观经济学的后续课程。任何希望使用微观经济学思考现实问题的人，都不能忽略对产业组织理论这门课程的学习。
1996年以来，国内经济学界陆续翻译了若干难度不一的产业组织教材。迄今为止，国内这方面的教学素材已经不能再用"匮乏"来形容。那么，为什么我们又合力翻译了这样一本产业组织教材呢?我们的回答非常简单：因为《产业组织--理论与应用》这本书，从目前国内经济学教学需要看，是一本非常理想的教科书。对多数只读过初中级微观经济学课程的读者来说，泰勒尔(Tiro1e)编写的教材深刻却过于繁难，卡布罗(Cabral)编写的教材简明但缺乏细节。本书的体系比较完整，推导过程清晰完备，对很多难点和可能产生误解的地方，作者都刻意做了简化，或加入了必要的解释，使得本书内容易于理解。多年来，本书英文版曾在北京大学光华管理学院和中国经济研究中心被用作产业组织理论课程(研究生和本科生)的教材或主要参考书，接受了教学实践的检验。这是我们向读者推荐这本教材的重要原因。本书体系架构比较简单，但涵盖内容的深度广度非常可观。译者曾翻阅过一些介绍"产业组织理论前沿"的出版物，其中所谈到的问题，几乎全部可以在本书中找到对应章节。从这个意义上说，本书囊括了当代产业组织理论的主要成果，具有"精而全"的特点，符合当作讲义使用的要求。通过学习本书，读者既可以体会到产业组织理论的独特思维方式，又可以获得就某一特定问题继续深入思考的灵感，从而达到使用相关理论来研判现象的目的。
本书译者系周战强(第一、二篇及索引)，王子健(序言、绪论、第三篇、第六篇)，危结根(第四篇及第五篇的第15章)，吴曼丽(第五篇的第16章)。校者为王子健(第一、二、四、五篇及索引)，周战强(序言、绪论、第三篇、第六篇)。清华大学出版社黄娟娟和梁云慈等老师为本书的译校和出版提供了大力支持，付出了大量心血。操风琴女士和魏红霞女士为本书一些内容的译校提出了许多宝贵建议。在此谨表感谢。原书每章之后，均附有参考文献，指明了每章内容的来源和出处。这种结构安排，为读者深刻理解正文中的推导过程和思想渊源提供了极大便利。为了使读者充分利用这种便利，本书各章正文中的人名，一般都保持其英文拼写，参考文献也以英文给出，以便于读者查寻原始文献。本书出版后，虽经多次印行勘正，但是仍然存在纰漏。译者根据作者对第6次重印编制的勘误表，对原文中的有关错误做出了更正，并在当页页底予以注明。当然，限于自身水平，译者对原文的理解表达方面难免存在这样那样的错误，恳请读者批评指正。本书的相关学习资料，可以通过作者的个人主页WWW．ozshy．com获得。希望本书的出版，能够对国内应用经济学教学和研究的发展，起到促进作用。
译者谨识
2004年8月
E-mail：bd26102@hotmail．com
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产业组织——理论与应用
Industrial Organization: Theory and Application
如果搞懂了还去做，那就不叫研究了，对吧？
——A爱因斯坦（A. Einstein）
本书的写作动机
本书的写作动机，萌生于我在纽约州立大学阿尔巴尼分校、特拉维夫大学以及密执安大学执教本科生与研究生的产业组织和国际贸易课程的几年经历。我体会到，尽管这两门课程都是经济学中的重要领域，却没有针对高年级本科生和低年级研究生的相关理论书籍可供使用。
因此，我是按照我相信的观点，即理论上的精确性与数学上的复杂性不应该有必然的关联，来进行写作的。也就是说，本书的目的是，在不借助高等数学技巧的情况下，以非常精确的方式，把产业组织中最基本的和最新的发展讲给高年级的学生。我所说的精确的含义是，对各类市场结构和均衡——与最优配置，以及那些事实上企业和消费者据以做出行为的原则——总是仔细加以定义。我认为，学习理论课程的学生，应当能够对行为者事实上做了什么做出精确定义，而教给学生如何精确定义市场结构和相关环境，与学生得到更多数学训练毫无瓜葛。也就是说，我试着去精确定义均衡和模型，尽管模型是针对没有数理普遍性的特定例子求解的。
本书的难度和所需的预备知识
我的意图是，使那些受过一些使用微积分的微观经济学训练的本科生容易阅读本书。然而，在某些情况下，这门课程可以不使用微积分讲授（参见下面部分中列举的一些主题）。学生在阅读本书之前，应当具备一些针对一元和二元优化问题应用最大化技巧求解的经验。学生有时候必须具有关于概率是什么与如何计算两事件联合概率的最基本知识。理解本书的内容，不需要比我上面讲到的更为高级的方法。如果学生没有接受过使用微积分的微观经济学训练，在学习市场结构的一些内容时，可能会感到难以应对。如果读者对本书内容是否适合他或她的水平存在疑问，作者建议他们看一看第3章，这一章回顾了全面学习产业组织所需要的基本的微观经济学内容。不使用微积分的产业组织理论
好教科书的作者应当试着把大多数论点建立在简单的逻辑推理之上，而不是靠冗长（或简短的）推导来说明问题。从这个方面看，我承认自己没有能够为读者提供一本完全不使用微积分的书，这出于一个非常简单的原因： 我们的大多数研究和发表的成果是建立在微积分的基础上的，而且每当我试着避开使用微积分的时候，我无法使用现有的理论，不得不再造这种理论。
序言产业组织——理论与应用然而，下面列出的一些主题，能够在不使用微积分的情况下加以分析：
博弈论的基本思想： 第2章
耐用品垄断者： 第5.5.2小节
完全竞争： 第4章
自动实现的共谋： 第6.5节
伯川德价格竞争： 第6.3节
国家间的优惠贸易安排： 第6.6.2小节
线性城市的序贯进入： 第7.3.3小节
不使用微积分的位置模型： 第7.3.4小节
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